Léana VALENTINI

Doctorante

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Thèmes de recherche

Léana Valentini est doctorante en sciences de l’éducation et de la formation au sein du laboratoire Culture et diffusion des Savoirs en collaboration avec la Mairie de Toulouse via le dispositif Cifre. Ses thèmes de recherche portent sur la pédagogie de l’art dans les espaces de loisirs et les pratiques pédagogiques alternatives issues de l’éducation populaire. Elle s’intéresse plus particulièrement à l’émergence et l’évolution des écoles de cirque.

Thèse de doctorat :

Pédagogie de l’art et dimension éducative des troupes de cirque d’adolescents : le cas du Centre Municipal des Arts du Cirque Le Lido

Publications :

Rapports de recherche :

Saroh K., Valentini L.(2023). L’évaluation dans les formations supérieures en art, enjeux et innovations pédagogiques. Ésacto’Lido. Consulter en ligne

Valentini, L. (2023). Du jonglage à l’animation : Enseigner et transmettre. Compte-rendu des labos d’ICiMa. Chaire ICiMa. Consulter en ligne

Communications :

Valentini, L. (2026). « Le bulles à pattes », mascotte adorée et malmenée d’une école de cirque : un analyseur du rapport d’appropriation de l’institution par les élèves. Colloque « Culture et éducation », Sofphied. Université de Caen, France.

Valentini, L. (2026). Enquêter sur la pédagogie du cirque amateur : éléments méthodologiques et premiers résultats d'une démarche narrative biographique auprès d'anciens élèves. Doctoriales du laboratoire CeDS. Université de Bordeaux, France.

Valentini, L. (2025). Praticienne-chercheuse en école de cirque : créer des outils ad hoc pour s’approprier le dispositif Cifre dans une recherche sur l’éducation artistique et culturelle. GIS « Arts et éducation », Journée méthodologique doctorant·es et étudiant·es. INSEAC, Guingamp, France.

Valentini, L. (2024). Enseigner le cirque aujourd’hui. Table ronde du colloque « Cirque contemporain et engagement », laboratoire ARTES. Université de Bordeaux Montaigne, France.

Valentini, L. (2024) Pratiques de la réciprocité, réflexions à partir d’un texte de Pascal Nicolas-Le Straat. Projet Annexe(s), Séminaire Faire Corps, rencontres nomades de la recherche en cirque. Université de Grenoble Alpes, France.

Valentini, L. (2023). Relation entre autonomie et évaluation : réflexions à partir de “La construction de l'autonomie" de Bernard Lahire. Journée d’études « Les Pédagogies de la création face aux enjeux de l’institutionnalisation : Dynamiques et expérimentations ». Ésacto’Lido, Toulouse, France